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教採ギルド

教員採用試験の自然科学|理科・数学の勉強法

「理科の用語は分かるのに、計算が入ると止まる」。自然科学が苦手なら、分からない内容を一つずつ分けてみましょう。

おすすめは、用語を覚える勉強・現象を説明する勉強・計算する勉強を分けることです。苦手だからと、全単元を最初からやり直す必要はありません。

この記事では、教員採用試験の自然科学の勉強法を紹介します。理科や数学を久しぶりに学ぶ方も、基本問題から始めてみてください。

自然科学は何を勉強する分野?

自然科学では、物理・化学・生物・地学などの理科分野や数学を扱うことがあります。含まれる単元や区分は、受験先の案内で見ておきましょう。

2027年実施の共同試験では、自然科学を含む知識分野が合わせて5問程度とされています。実施科目や問題数は、受験先の発表も確認してください。

苦手な単元を全部やり直すより、基本問題で取れる単元を増やす方が時間に見合います。

数学と数的推理が別に示される場合もあります。自然科学を勉強しただけで、推理分野まで対策したことにはならない点に注意してください。

最初に基本問題で今の理解を確かめる

一つの単元を選び、用語を答える問題と計算問題を解いてみます。どこから分からないかによって、戻るページを決めましょう。

用語が分からないなら説明、公式は知っているが数値を入れられないなら式の使い方へ戻ります。計算途中で止まるなら、分数や方程式などを練習します。

学び直しは必要な範囲に絞る

中学校の内容が曖昧なら、その単元の基本説明を読み直す方法があります。そのうえで、受験する試験の水準の問題へ進みましょう。

「中学校の教材だけで十分」と一律には決められません。出題範囲や参考問題、自治体独自の試験なら過去問を見て調整してください。

物理は、公式の意味と単位から考える

公式を覚えたら、各記号が何を表すかを説明します。数値を入れる前に、問題文から対応する量を探しましょう。

例題:オームの法則

3Ωの抵抗に6Vの電圧がかかるとき、流れる電流を求めます。

次の順で考えます。

  1. STEP 1求める量と与えられた量を確かめる

    求めるのは電流、与えられているのは電圧6Vと抵抗3Ωです。

  2. STEP 2関係式を、求める量の形に直す

    V=RIからI=V÷Rと直します。ここでのVは電圧を表す記号で、数値に付くVはボルトという単位です。

  3. STEP 3数値を入れて計算し、単位を付ける

    6÷3=2Aです。

「6と3をどう使うか」で迷ったら、電圧と抵抗が何かを確認します。式は立つのに計算できない場合は、式の変形へ戻ってください。

数値が変わった場合も考えてみましょう。同じ抵抗で電圧が12Vになったら、電流は12÷3=4Aです。

電圧が2倍になると、電流も2倍になる関係を確かめます。

答えが出たら、単位まで書きます。AとVを取り違えるなら、計算より各量の意味を復習する必要があります。

計算問題を読む順番

①求める量→②与えられた量と単位→③使う関係式→④計算。最後に、答えの単位と大きさを確かめます。

化学は、性質の暗記と量の計算を分ける

物質の性質を覚える問題と、濃度や密度を計算する問題は別に練習できます。「化学が苦手」とまとめず、どちらで止まっているかを分けましょう。

例えば酸性・アルカリ性なら、リトマス紙の色の変化を「元の色→変わった色」の一組で覚えます。

性質
色が変わるリトマス紙
色の変化
酸性
青色リトマス紙
青色→赤色
アルカリ性
赤色リトマス紙
赤色→青色

色だけでなく元の色も一緒に答えると、選択肢の一部だけを読んで取り違えるのを防げます。

例題:密度

質量20g、体積10cm³の物体の密度を求めます。

量の計算は、次の順で考えます。

  1. STEP 1何を何で割るかを説明する

    密度は単位体積当たりの質量なので、質量を体積で割ります。

  2. STEP 2計算して単位を付ける

    20÷10=2g/cm³です。

式を忘れたら、単位のg/cm³にも注目してください。「1cm³当たり何gか」と読めれば、割る順番を考える助けになります。

濃度など別の計算でも、何を基準にした割合かを先に考えます。公式を忘れたときも、「何を何で割るか」を考える手がかりになります。

生物・地学は、図と短い説明を一緒に使う

図の名称を覚えるだけでなく、どこで何が起きるかも説明します。違いが分からない用語は、二つを並べて比べましょう。

光合成と呼吸を、昼と夜で整理する

植物は、光があるときに光合成を行います。一方、呼吸は昼も夜も行っています。

「昼は光合成、夜は呼吸」と覚えると、昼の呼吸を見落としてしまいます。

明るいときには両方が行われることを押さえます。気体の出入りを問われたら、光合成と呼吸のそれぞれの働きを確認しましょう。

例えば、光の必要性と二つの気体について比べると次のようになります。単語が似ているからではなく、働きの違いで区別します。

働き
光の必要性
二酸化炭素
酸素
光合成
光が必要
取り入れる
放出する
呼吸
光がなくても行う
放出する
取り入れる

月の満ち欠けは、三つの位置を図にする

月の満ち欠けでは、太陽・地球・月の位置関係を描きます。月が太陽の光を反射して見えることから考えてみましょう。

太陽に照らされた部分のうち、地球からどの範囲が見えるかを考えます。地球の影が月にかかるのは月食で、毎月の満ち欠けとは別の現象です。

自分で図を描くと、位置関係のどこが分からないかを調べられます。見やすい図を写すだけで終えず、教材を閉じて描いてみましょう。

数学は、解説の分からない一行へ戻る

数学の問題で止まったら、公式を知らないのか、式を変形できないのかを分けます。図形なら、図に与えられた長さや角度を書き込みましょう。

割合や速さの文章題などは、数的推理の練習とも重なります。数的推理の勉強法で、数量を式へ直す手順を紹介しています。

自然科学の復習は、理由と最初の式を出してみる

解説を読んだら、翌日に何も見ず解き直します。用語の問題なら短い説明、計算問題なら最初の式から再現してみてください。

福永 福永

「理科が苦手」ではなく、「電圧と電流を取り違える」とメモしてみてください。困っている箇所を小さくすると、次に読むページを決められます。

今日は一単元から基本問題を選び、止まった場所を一言残しましょう。数値や条件の違う問題でも考え方を使えたら、次の単元へ進みます。

自然科学の勉強でよくある質問

理科や数学が苦手な方から多い質問です。

理科が苦手なら、生物だけ勉強してもよいですか?

始める単元として選ぶのは大丈夫です。ただ、ほかの分野にも短い復習で解ける単元があるので、基本問題を一度見てから範囲を決めましょう。

公式を全部覚えてから問題を解きますか?

一つの公式を学んだら、その範囲の基本問題で使ってみましょう。各記号の意味と単位も確認し、数値が変わっても式を作れるか試してください。

中学校の教材へ戻ってもよいですか?

基本説明が分からない単元では有効です。そのあとに受験先の問題の水準へ戻り、必要な知識や解き方を補ってください。

一般教養全体の範囲と分野ごとの進め方は、こちらにまとめています。

一般教養全体の勉強へ教員採用試験の一般教養|出題範囲と勉強法
AUTHOR この記事を書いた人
福永 真

教採ギルド代表

福永 真 Makoto Fukunaga

あ、どうも、サイト代表の「福永 真」です。

「教採ギルド(教員採用試験の情報・対策サイト)」では、公立学校の先生になりたい方に向けて、教員採用試験に関する情報を発信しています。

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