【滋賀県教員採用】面接試験の傾向と対策【過去の質問例あり】

教員採用試験で合否を左右する最大の関門——それが「面接」です。

特に滋賀県では、「人柄」や「現場での信頼性」を重視する傾向が強く、学力以上に“その人らしさ”が評価されます。

👨‍🦱「面接でどんな質問をされるのか不安…」

👨‍🦱「どんな対策をすればいいのか分からない…」

そんな不安や疑問を抱える方のために、本記事では滋賀県教員採用試験の面接試験の特徴や評価基準、過去の質問例、効果的な対策方法までをわかりやすく解説します。

これから受験を考えている方も、すでに準備を始めている方も、ぜひ本記事を参考にして、納得できる面接対策を進めてくださいね！

本記事の内容は、滋賀県教員採用試験を実際に受験した方々からの報告や教育委員会の資料をもとに作成しています。できる限り正確な情報提供を心がけていますが、年度や実施回によって形式やテーマが一部異なる可能性もあります。ご自身でも最新の募集要項・試験案内をご確認のうえ、参考としてご活用ください。

面接試験の概要

滋賀県教員採用試験の面接試験は、自己PRや志望動機から教職員としての適性や素質、人間性などを評価・判断する人物試験です。

志望理由や教育観といった基本的な質問に加え、「教育現場でどう行動できるか」という実践力が問われます。単なる受け答えではなく、「考えの背景」や「教育方針との一致」が求められます。

• 以下の情報は2025年度受験者の報告をもとに作成しています。年度によって変更される可能性があるため、最新の実施要項も併せてご確認ください。

項目	試験の概要
実施形式	個人面接（口頭試問）
試験時間	10分
面接官	3人（校長、県職員、臨床心理士など）
評価基準	態度、社会性、堅実性、積極性、表現力
配点	10段階評価
備考	面接官の一人である臨床心理士がバウムテストを活用します。そのため、事前に10分程度で「実のなる木」の絵を書かされます。

面接試験の評価基準

面接試験は、受験者の人柄や教育に対する姿勢、将来の可能性などを多面的に評価する重要な試験です。

滋賀県では、滋賀の教育大綱に基づき、子どもたちが社会の中心となって活躍する未来社会を見据え、自ら未来を切り開いていく力を育む教育を目指しています。

面接試験では、以下の観点から10段階で評価が行われます。

観点	観察のポイント
態度	・質問者を見て話しているか ・顔色がよく、表情豊かか ・まじめに応答しているか ・感情コントロールが適切か ・はつらつとした活気があるか
社会性	・場に応じた対応であるか ・機転の利く対応ができるか ・協力してやっていけるか ・社交性があるか
積極性	・教育に対する情熱が感じられるか ・他を思いやることができるか ・多角的にものを見たり、考えたりできるか ・意見や考えを進んで述べているか
堅実性	・誠実で責任感が強いか ・慎重で信頼できるか ・忍耐力があり、しっかりしているか ・自立心が強く、自ら適切に判断し行動できるか
表現力	・相手の話を的確に理解しているか ・わかりやすく簡潔に話せるか ・話の筋道が通っているか ・柔軟性のある考え方ができるか ・話し方が丁寧で感じがよいか

最終的に10～1の10段階で評価をつけますが、4以下で足切り（一発不合格）となります。

面接カードの重要性

教員採用試験の面接において、面接官が受験者の人柄や考え方を判断するための重要な手がかりとなるのが「面接カード」です。

滋賀県では、事前に提出した面接カードの内容をもとに、面接当日の質問や評価が行われるため、単なる書類ではなく、「自分の考えを伝えるための土台」として非常に大きな役割を担っています。

面接カードの内容

• 2024（令和6）年度のデータです。

これらの内容は、当日の面接で質問されるポイントに直結しており、「面接の設計図」と言っても過言ではありません。

書き方で合否が分かれることも

同じような内容でも、文章構成や言葉の選び方によって「伝わり方」は大きく変わります。

たとえば以下のような内容は、面接官に「説得力がない」「中身が薄い」と受け取られ、評価につながりにくくなってしまいます。

そのため、面接カードは単に提出すればよいのではなく、「自分らしさ」と「教育観」が明確に伝わる構成で仕上げることが重要です。

 より詳しい面接カードの書き方やポイントが知りたい方は、下記の記事もあわせてご覧ください。

 また、面接カードの添削や自己PR・志望動機の相談がしたい方は、下記のnoteも読んでおくといいでしょう。

面接試験の過去問

ここでは、実際の受験者から聞き取った滋賀県教員採用試験の過去の面接質問をまとめています。

すべての質問に完璧な回答を準備する必要はありませんが、自分の考えや経験をもとに、軸の通った答え方を意識することが大切です。

• 以下の情報は2025〜2023年度受験者の報告をもとに一部抜粋しています。年度によって変更される可能性があるため、最新の実施要項も併せてご確認ください。

面接対策を進めるうえで、これらの質問項目について「自分ならどうするか」「どんな考えがあるか」を具体的なエピソードや教育観と結びつけて語る練習をしましょう。

 さらに過去問を知りたい方・自己PRや志望動機の相談をしたい方は、下記の記事もあわせてご覧ください。

面接試験の対策方法

教員採用試験の面接対策は、早ければ早いほど合格に近づくといっても過言ではありません。

滋賀県でも年々、「人物評価」の重要性が高まっており、人柄や教育観、コミュニケーション力が、筆記試験以上に重視される傾向があります。

面接対策はいつから始めるべきか？

結論から言えば、出願時（4月頃）から面接を意識し始めるのが理想的です。

採用者数の増加や志願者数の減少により、筆記試験の倍率は緩やかに低下傾向にあります。しかし、面接では「この人と一緒に働きたいか」「現場で信頼されるか」がシビアに見られます。

つまり、「筆記で高得点を取ったから安心」ではなく、「面接で自分の魅力を伝えきれるか」が合否の決め手となるのです。

面接対策で準備すべきこと

これらは一夜漬けで対応できる内容ではありません。繰り返し整理・練習しながら、「自分の言葉で話せる」レベルに引き上げることが合格への近道です。

👉 自己PR・志望動機の深掘りに悩んでいる方は、下記のnote記事も参考になります。

早めの準備が合格のカギ

せっかく筆記試験を突破しても、「面接で自分を出し切れなかった」という理由で不合格になるのは非常にもったいないことです。

だからこそ、今のうちから「伝える力」を育てる準備に少しずつ取り組んでいくことが、最終合格への最大のポイントになります。

👉 より具体的な面接対策や実践的なテクニックは、以下の記事で詳しく紹介しています。ぜひチェックしてみてください。

最終合格には「面接力」が必須

ここまで滋賀県教員採用試験における面接試験の概要や、質問傾向、対策方法までを紹介してきました。

滋賀県では、人物評価の比重が高く、面接では「教育観」「人柄」「伝える力」などが総合的に見られます。

筆記で点数を取ったからといって安心せず、面接で「この人と一緒に働きたい」と思わせられるかが合否の決め手になります。

面接対策で大切なのは、予想される質問に対して、自分の経験や考えを“自分の言葉で”伝える準備をしておくこと。特別な話でなくてかまいませんが、あなたらしさや教育への思いが感じられることが大切です。

面接は一朝一夕では身につきません。出願前の今こそ、少しずつ準備を始めるチャンスです。今回紹介した質問例や評価の観点を参考に、自分だけの答えを考えてみるところからスタートしましょう。

 面接試験の過去問を知りたい方・自己PRや志望動機の相談をしたい方は、下記の記事もあわせてご覧ください。

 その他、滋賀県教員採用試験の内容は以下の記事でまとめています。