【対策】岩手県教員採用試験の小論文とは？傾向と過去の出題テーマ

次の資料は，平成25年度に全国（国公私立）の小学校に入学した児童について，不登校児童生徒数の経年変化を表したものです。

次の〈条件〉に従って，不登校の未然防止・課題早期発見対応の取組について，あなたの考えを1000字以内で論じなさい。

＜条件＞

1. 資料から読み取れることを2つあげること。
2. 上記1であげた2つの事柄について，それぞれの要因として考えられることを述べること。
3. 上記2で述べた要因の解決に向け，あなたが学級担任として重点的に取り組もうと考えていることを，志望する校種を想定して具体的に2つ述べること。

令和4年12月19日の中央教育審議会の答申では，「新たな教師の学びの姿」の一つとして，「変化を前向きに受け止め，探究心を持ちつつ自律的に学ぶという『主体的な姿勢』」が示されています。あなたは，現在あるいは今後，学校現場で起きる変化にはどのようなことがあると考えますか。また，その変化に対して，教諭又は養護教諭として，どのように取り組んでいきたいと考えますか。具体的な実践例を示しながら、1,000字以内で述べなさい。

次の資料は、全国の児童生徒の自殺者数の推移のグラフと、岩手県内全ての学校及び県・市町村の関係公所に提示しているポスターの一部です。

【資料２】省略

次の＜条件＞に従って、1000字以内で論じなさい。

＜条件＞

1. はじめに、資料１のグラフから読み取れる特徴を述べ、その要因について自分の考えを述べること。
2. 次に、資料２のポスターに込められているメッセージについて述べた上で、もしあなたがこのポスターの大人側（左側の人物）であったときに、どのようなことに気を付けて対応するか述べること。
3. 最後に、あなたは学級担任として資料２のポスターをどのように活用したいか、志願する校種を踏まえ具体的に述べること。

本県では、教職員による児童生徒に対する体罰・ハラスメントの根絶に向け、取り組んでいるところです。あなたは、児童生徒に対する体罰や暴言が起こる要因はどのような点にあると考えますか。それを踏まえて、教諭又は養護教諭として、児童生徒に対する体罰や暴言のない学校にしていくために、どのように取り組んでいきたいと考えますか。具体的な実践例を示しながら、1,000字以内で述べなさい。

次の資料は、OECD(経済協力開発機構)加盟国の生徒の2018年調査 (PISA2018)における、ICT活用状況に関する結果の一部です。

次の＜条件＞に従って、1000字以内で論じなさい。

＜条件＞

1. 資料１のグラフから読み取れる特徴を述べ、資料１と資料２をもとに、あなたの考えを論じること。
2. 文部科学省が推進しているGIGAスクール構想で学校に整備される1人1台端末を用いて、「主体的・対話的で深い学び」の視点からの授業改善に取り組む際に、ICTを効果的に活用することによる学習活動の一層の充実が求められている。児童（生徒）がICTを効果的に活用する学習場面について、志願する校種及び教科を踏まえ、個別学習と協働学習の2つの学習場面を想定し、具体的に述べること。

次の文は、令和3年1月26日に開催された第127回中央教育審議会総会において取りまとめられた答申からの抜粋です。

　急激に変化する時代の中で、 我が国の学校教育には、一人一人の児童生徒が、自分のよさや可能性を認識するとともに、あらゆる他者を価値 のある存在として尊重し、多様な人々と協働しながら様々な社会的変化を乗り越え、豊かな人生を切り拓き、持続可能な社会の創 り手となるこ とができるよう、その資質・能力を育成することが求められている。

あなたは、下線部の「資質・能力」を、どのようなものと考えますか。また、それを踏まえて、教諭又は養護教諭として、その育成のために、どのような教育活動を行っていこうと考えますか。具体的な実践例を示しながら、1000字以内で述べなさい。