茨城県教員採用試験の面接｜過去質問・試験内容と対策
茨城県教員採用試験の個人面接では、2分程度の自己アピール、茨城県や校種・教科を志望した理由、強みや部活動、ICTを使った授業、いじめの原因などについて質問されます。
面接カード・自己申告書に書いた内容を詳しく聞かれるほか、自己申告書で選んだ評価の理由を問われることもあります。
だからこそ、過去質問を覚えるだけでは不十分。自分の経験や考えを、具体的に説明できるようにしておきたいところです。
この記事では、茨城県の個人面接の試験内容や評価の観点、実際に聞かれた質問を紹介します。面接カードの書き方や回答を改善するコツも解説するので、対策に役立ててください。
茨城県教員採用試験の個人面接とは
茨城県の個人面接は第2次試験で行われます。各校種・職種に共通の試験です。
冒頭に2分間の自己PRがあり、その後、書類や回答から続く質問に答えます。
| 項目 | 内容 |
|---|---|
| 試験段階 | 第2次試験 |
| 試験形式 | 個人面接（冒頭に2分間の自己PR） |
| 面接時間 | 約25分（2026年実施） |
| 面接官 | 3人 |
| 配点 | 240点（2026年実施） |
| 使用書類 | 面接カード・自己申告書 |
25分あるので、自己PRで話した内容をきっかけに、質問がどんどん掘り下げられていくと考えておきましょう。
第2次試験では、受験区分によって模擬授業や集団活動も行われます。特別支援学校では、個人面接の中に場面指導が含まれます。
第2次試験は総合得点の上位から合格者を選ぶのが原則です。ただし、一つでも一定の基準に達しない試験があると不合格になります。
茨城県の個人面接で評価される観点
茨城県の個人面接では、次の観点をもとに評価されます。
話が上手かどうかだけでなく、教員としての考え方や判断の仕方も確認されるわけですね。
3名の面接員が7段階で評定します。
生徒指導の質問では「何をするか」に加えて、「なぜ、その対応を選ぶのか」を答えられると、判断の理由が伝わります。
茨城県が求める教師像
茨城県の教師像も確認しておきたいところです。
ただ丸暗記するよりも、自分の経験や目指す教師像と重なる部分を探してみてください。
教師像をそのまま答えるのではなく、「自分なら学校で何を実践するか」まで考えておくといいですよ。たとえば「子どもの気持ちが理解できる教師」を目指すなら、子どもの話を聞いて関わり方を変えた経験まで思い出してみましょう。
茨城県の個人面接で聞かれた過去質問
2023〜2026年実施の面接で聞かれた質問と、場面・模擬指導の過去課題を紹介します。
まずは一通り目を通して、すぐに答えられない質問を探してみましょう。
自己PR・志望理由・教育観に関する質問
自分自身についての質問と、教員としての考え方を問う質問があります。自己申告書の評価の理由も聞かれています。
「なぜそう考えたのか」「どんな行動をしたのか」まで準備したいですね。
- 2分程度で自己アピールをしてください。（自己PRをしてください。）
- 茨城県を志望した理由は何ですか。
- 志望する校種を選んだ理由は何ですか。
- 志望する教科の魅力は何ですか。
- 大学生活で一番頑張ったことは何ですか。
- あなたの「これだけは他の教員に負けない」と思う強みをいってください。
- 友人からどのような人物だと言われますか。
- 自己申告書の4段階評価で、なぜ2なのですか、理由を教えてください。
- 指導できる部活動はありますか。
- ICTを使ってどんな授業をしたいですか。
- いじめの原因は何だと思いますか。
場面・模擬指導の過去課題
過去には、次のような場面・模擬指導の課題もありました。すべての校種に共通する出題とは限りません。
説明だけで終わらず、児童生徒に実際に話しかける形で練習してみましょう。
- 毎週行われている小テストでクラスの平均点が低いことが問題になっています。朝のHRで小さな努力の積み重ねが大切であることを伝えてください。
- 今日は、隣県の小学生とオンライン交流会を行い、活発に話し合いを行うことができました。このことを帰りの会で指導してください。
- 先輩教員から「あなたが顧問をしている生徒がよく掃除をしてくれるから助かっている」と褒められることがありました。部活動前にその生徒に対して声掛けをしてください。
福永
過去質問を読んで「こう答えればいいかな」と考えるだけでは、まだ不十分です。一問選んで、実際に声に出してみてください。意外と説明できない部分が見つかりますよ。
過去質問への回答、準備できていますか？
志望動機や自己PR、過去質問への回答を添削しています。どこが伝わりにくいのか、どんな追加質問に備えるべきかまで確認できます。
茨城県の面接サポートを見る茨城県の面接カード・自己申告書の書き方
茨城県では、面接カードと自己申告書が面接の材料になります。
どちらも、自分の経験や考えを質問につなげる大切な書類です。書いた内容を声に出して説明しながら作りましょう。
2027年実施の項目・字数・提出方法は、その年の様式と提出案内で確認してください。準備段階では、2025年実施の項目を使って経験を書き出しておくと進めやすくなります。
面接カードの記入項目と文字数
2025年実施の面接カードでは、次の項目がありました。
時間のかかる記述欄は早めに準備しておくと安心ですよ。
| 記入項目 | 字数 |
|---|---|
| 志望理由 | 400字以内 |
| 自己アピール | 400字以内 |
| 活動歴および実績（中学校〜社会人） | — |
| 趣味・特技 | 86文字以内 |
このほか、資格（自由記述）も記入します。
志望理由は、3つに分けて考える
「教員になりたい理由」「茨城県を選ぶ理由」「採用後に取り組みたいこと」を分けて考えます。
過去質問では、校種を選んだ理由や教科の魅力も聞かれているので、あわせて整理しておきましょう。
自己アピールは、一つの強みを経験で伝える
強みをいくつも並べるより、一つの強みを具体的な経験とともに書くほうが伝わります。
面接冒頭の2分間の自己PRとも内容をそろえておくと、その後の質問に答えやすくなります。
活動歴は、自分の役割まで説明できるように
活動名と実績を並べるだけでなく、自分が何を担当し、何を工夫したのかを整理しておきます。
「指導できる部活動はありますか」という質問にもつながります。
趣味・特技は、学校での生かし方を考える
86文字以内と短いので、内容は簡潔にまとめます。
面接で聞かれたときに、授業や部活動、学級でどう生かせるかを一言で説明できるようにしておきましょう。
自己申告書は評価の理由まで説明する
自己申告書は、自分の力を4段階で評価する形式です。2025年実施では、次の項目がありました。
数字を選んで終わりにせず、「なぜ、その評価なのか」「今後どう改善するのか」まで整理しておきましょう。
たとえばICT活用なら、使える機器の名前だけでなく、学習のどの場面で何のために使うかを説明できるようにします。
福永
面接カードはきれいな文章が書ければOK、ではありません。「なぜ？」「具体的には？」と聞かれても答えられるか。そこまで考えておきたいですね。
面接カードから追加質問を考えてみよう
面接カードが完成したら、書いた内容から自分で質問を作ってみてください。
例えば自己アピールに「相手の話を最後まで聞く力」と書いた場合です。
- なぜ、その行動を選んだ？
- どんな難しさがあり、どう対応した？
- 相手の反応や結果はどうだった？
- そこから何を学んだ？
- 学校でどう生かしたい？
ここまで答えられるようになると、書類と口頭回答に一貫性が生まれます。
茨城県の個人面接対策
試験内容や過去質問を確認したら、何から準備するかを整理しましょう。
ここでは、茨城県の面接に向けて優先したい内容を紹介します。
面接カードと口頭練習は同時に進める
面接カードを書き終えてから初めて話す練習をするのは、もったいないです。
書く、話す、詰まった部分を直す。この繰り返しで進めるといいですよ。
2分間の自己PRは強みと経験を絞る
2分間で伝えるなら、強みをいくつも並べるより、一つの強みを経験とともに話すほうが内容をまとめやすくなります。
時間を計って話し、長ければ背景説明から短くします。経験の中で自分が考えたことや行動したことは残しましょう。
場面・模擬指導は実際の言葉で練習する
過去課題には、クラス全体への声かけや、頑張りを認める声かけがありました。
頑張りを認める場面では、何がよかったのかを具体的に伝えましょう。
生徒指導の質問は最初の行動から考える
「いじめの原因は何だと思いますか」という質問もあります。原因を一つに決めつけず、状況や背景を確かめる姿勢が大切です。
「寄り添います」「管理職と連携します」だけでは、具体的な対応がわかりません。安全や緊急性を確認したうえで、何を聞き、誰と情報を共有し、どう対応するかまで考えてください。
保護者対応は聞き取りから学校としての対応まで考える
保護者から相談を受けたら、まず何に困っているのか、どんな情報を知りたいのかを聞き取ります。
そのうえで、学校で確認できる事実を整理し、学年や管理職と相談しながら対応を考えましょう。
茨城県の面接質問への回答の作り方
面接で何を話すか決まったら、次は答え方です。
結論・理由・経験・教師としての生かし方を整理し、実際に話して伝わり方を確かめましょう。
回答は録音して改善する
頭の中で考えた回答も、声に出すと意外とうまく説明できないものです。
スマートフォンで録音して「結論から答えているか」「具体的な経験が入っているか」「長すぎないか」を確認しましょう。
回答例を比較してみよう
「2分程度で自己アピールをしてください。（自己PRをしてください。）」という質問を例に考えてみます。
改善後は、強みを一つに絞り、それが表れた経験と、教員としての生かし方まで伝わります。
さらに「話を聞いても理由が分からなかったらどうするか」と質問を重ねれば、より実践的な練習になります。
福永
僕なら、回答を完成させてから練習するのではなく、書く・話す・直すを同時に進めます。声に出して詰まる部分は、まだ考えが整理できていないのかもしれません。ただ、自分だけでは気づきにくい問題点もあります。回答が相手にどう伝わるのか、一度ほかの人に確認してもらうのもおすすめですよ。
面接カードと回答を一緒に仕上げませんか？
面接カード・自己申告書・志望動機・自己PR・過去質問への回答を添削します。自分では気づきにくい説明不足や、追加質問への備えも確認できます。
茨城県の面接サポートを見る茨城県の個人面接に関するFAQ
最後に、面接準備で迷いやすい点をまとめました。
Q茨城県の個人面接では何を聞かれますか？
2分程度の自己アピール、志望理由、強みや部活動、ICTを使った授業、いじめの原因などです。面接カードや自己申告書の内容を聞かれることもあります。
Q面接時間と面接官の人数は？
2026年実施では約25分で、面接官は3人です。冒頭に2分間の自己PRがあります。
Q自己申告書では何を聞かれますか？
4段階で自己評価した理由を聞かれることがあります。選んだ数字の理由と、今後どう改善するかを説明できるようにしておきましょう。
Q面接対策はいつから始めればいいですか？
一次試験前から、経験の整理や志望理由、自己PRの準備を少しずつ進めましょう。一次試験後は、質問に合わせて答える練習を増やしていきます。
Q過去質問への回答はすべて暗記した方がいいですか？
暗記する必要はありません。回答の要点を整理し、聞かれ方が変わっても自分の言葉で説明できるようにしましょう。
まとめ｜面接カードと過去質問をセットで準備しよう
茨城県の個人面接では、冒頭の2分間の自己PRに続いて、面接カードや自己申告書に書いた内容を詳しく聞かれます。
場面・模擬指導の課題が出ることもあるので、過去質問と合わせて準備しておきましょう。
まず面接カードを書き、そこから追加質問を考えます。そのうえで声に出して練習し、説明できない部分を一つずつ直していくのがおすすめです。
茨城県の面接対策を仕上げたい方へ
面接カード、自己申告書、志望動機、自己PR、過去質問への回答を添削しています。一人では気づきにくい改善点も確認しながら、面接本番に備えましょう。
茨城県の面接サポートを見る参考年度：2027年実施に向け、2026年実施の茨城県公立学校教員選考試験の実施要項・評価の観点を参考にしています。面接カード・自己申告書の項目は2025年実施の様式、過去質問・過去課題は2023〜2026年実施の受験者情報によるものです。
教採ギルド代表
福永 真 Makoto Fukunaga
あ、どうも、サイト代表の「福永 真」です。
「教採ギルド（教員採用試験の情報・対策サイト）」では、公立学校の先生になりたい方に向けて、教員採用試験に関する情報を発信しています。
孤独になりがちな教採対策の伴走者として、気軽に活用してください☺️
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