岩手県教員採用試験の個人面接についてまとめました。
個人面接の概要や面接個票の内容、実際に報告のあった質問例を掲載しています。
具体的な面接試験の対策方法は、以下の記事で解説しています。
目次
岩手県教員採用試験｜個人面接の概要
岩手県教員採用試験の個人面接について、試験の概要をまとめました。
まずは全体像を確認しておきましょう。
| 実施時期 | 二次試験 |
|---|---|
| 試験形式 | 個人面接（一人2回） |
| 試験時間 | 小中学校 各10分／高校・特別支援 各15分 |
| 面接官 | 3人 |
| 試験の流れ | 入室→個人面接（1回目）→退室→入室→個人面接（2回目） |
※岩手県の面接は「コンピテンシー評価型（行動特性を見る面接）」であり、一つの回答に対して「なぜ？」「具体的には？」と何度も深掘りされる傾向があります。
表面的な回答だけでなく、自分の経験や考えを根拠とともに説明できるよう準備しておくことが重要です。
その他、岩手県教員採用試験の内容を以下の記事でまとめています。
岩手県教員採用試験｜面接個票の内容
岩手県教員採用試験では、面接試験の参考資料として提出する面接個票の内容をもとに質問されます。
面接個票の記入内容
- 教員を志す理由を簡潔に述べてください。
- 岩手の学校教育について、関心を持っていることをあげてください。
- 最近関心を持った事柄（社会生活、時事問題、世界情勢など）について、あなたの考えを簡潔に述べてください。
- 岩手県教員採用試験以外の採用試験受験状況（合否等）と大学院の受験状況を記入してください。
面接個票を書くときは、きれいな文章を書くことよりも、自分の経験をもとに説明できる内容を意識してみてください。
書き方のポイントや添削・相談サポートについては、こちらのnoteをご覧ください。
岩手県教員採用試験｜個人面接の評価基準
岩手県教員採用試験の個人面接では、次の観点から総合的に評価されます。
| 評価項目 | 評価の観点 |
|---|---|
| 資質 | 教員として必要な適性や基本的な能力が備わっているかを評価します。 |
| 使命感 | 教育に対する意欲や責任を持って職務に取り組む姿勢を評価します。 |
| 責任感 | 任された業務を最後までやり遂げる姿勢を評価します。 |
| 倫理観 | 教員として高い規範意識を持ち、適切に行動できるかを評価します。 |
| 社会性 | 周囲と円滑な人間関係を築き、適切にコミュニケーションが取れるかを評価します。 |
| 指導力 | 児童生徒の成長を支えるための指導力や対応力を評価します。 |
| 協調性 | 同僚や保護者、地域と協力して教育活動に取り組めるかを評価します。 |
| 人間性 | 思いやりや誠実さなど、教員として信頼される人柄を評価します。 |
| 教員としての実績 | 教職経験や教育活動における成果、これまでの取組を評価します。 |
自身の経験に基づく具体的なエピソードを交えながら、教員としての考え方や行動を分かりやすく伝えましょう。
岩手県教員採用試験｜個人面接の過去問
ここでは、2023年〜2025年実施の岩手県教員採用試験で報告のあった質問例を抜粋してまとめています。
どのような質問がされているのか見ていきましょう。
- 教師を目指すことにしたきっかけは何ですか。
- なぜ岩手県の教員を志望するのですか。
- なぜ今の校種・教科を選んだのですか。
- 岩手県の教育の魅力は何だと思いますか。
- 岩手県の教育課題は何だと考えていますか。
- 民間企業ではなく、なぜ教員なのですか。
- （併願している場合）他県ではなく岩手県が第一志望の理由を教えてください。
- あなたのどこが教師に向いていると思いますか。
- 教師になるうえで不足していると思う部分はありますか。
- それをカバーするために何か努力していますか。
- これまでに取り組んだことで最も力を入れたことは何ですか。
- その中で一番困難だったことは何ですか。
- その困難を乗り越えるために、あなたはどう考え、どう行動しましたか。
- 挫折した経験はありますか。また、どう乗り越えましたか。
- 周囲の人と意見が対立したとき、どのように解決しましたか。
- チームで成し遂げた経験はありますか。その中であなたの役割は何でしたか。
- 最近の関心事（ニュースなど）は何ですか。
- ストレスを感じたときはどのように対処しますか。
- 周りからどのような人だと言われますか。
- どのような教師になりたいですか。
- 教師として最も大切にしたいことは何ですか。
- 信頼される教師とはどのような教師だと思いますか。
- 主体的に行動できる子どもを育てるにはどうすればいいですか。
- 働き方改革についてどう思いますか。その目的は何だと思いますか。
- いじめを発見した場合、まずどのように対応しますか。
- 不登校傾向の児童生徒に、どのような支援を行いますか。
- SNSを利用したことがありますか。どんなメリット・デメリットがありますか。
- クラスの子から「SNSで誹謗中傷を受けている」と相談されたらどう対応しますか。
- その子の心のケアをどのように行いますか。
- 保護者から理不尽なクレームを受けた場合、どう対応しますか。
ここで紹介した質問は一例です。質問そのものを覚えるのではなく、自分ならどう答えるかを考えながら見ると、面接対策にも役立ちます。
より多くの質問例や回答の考え方を確認したい方は、こちらのnoteも参考にしてください。